NÚMEROS INTEIROS - atividade para os alunos da turma 8/9 - Vespertino -

Reunindo os números negativos, o zero e os números positivos, formamos o conjunto dos números inteiros relativos, que será indicado por Z.

Z = {…., – 4, – 3, – 2, – 1, 0, + 1, + 2, + 3, + 4,…..}

• Os números inteiros positivos podem ser indicados sem o sinal +.
• O número zero não é positivo nem negativo.

De acordo com as explicações e exposições feitas em sala de aula, ou até mesmo de conhecimentos adquiridos, resolva os exercícios abaixo.

 

Exercícios

 

1 – Responda:

a) Qual o oposto de um número positivo?

b) Qual o oposto de um número negativo?

 

2 – Considere os números – 20, – 5, 0, 5, 12, – 1, 8, 15. Qual o menor e o maior número?

 

3 – Colocar os números em ordem crescente

a) 423, – 243, 234, – 324, – 432, 342, 243

b) 5055, – 5005, 5505, 5005, – 5055, – 5505

 

4 – Um garoto faz o seguinte percurso sobre uma reta numérica: “A partir do zero, ele caminha cinco unidades no sentido positivo e em seguida anda sete unidades no sentido negativo.” Determine o ponto em que se encontra o garoto após esse percurso.

 

5 – Uma escola promoveu jogos esportivos cujos resultados estão descritos abaixo:

Carlos            3 pontos ganhos

Sílvio              8 pontos perdidos

Paulo             7 pontos ganhos

Mário              0 pontos

Coloque os nomes na ordem do melhor classificado para o pior.

 

6 – Considere as afirmações:

• I) Qualquer número negativo é menor do que 0 (zero).
• II) Qualquer número positivo é maior do que 0 (zero)
• III) Qualquer número positivo é maior do que qualquer número negativo.

Quais das afirmações são verdadeiras?

 

7 – Quais são os números inteiros compreendidos entre – 5 e + 4?

 

8 – Calcule:

a) + 10 + 2

b) + 2 + 21

c) + 5 + 18

d) + 23 + 21

e) + 12 + 34

f) + 12 – 8

g) + 15 – 6

h) + 45 – 32

i) – 32 + 25

 

9 – Calcule:

a) ( + 12 ) + ( + 21 )

b) ( + 23 ) + ( + 21)

c) ( – 12 ) + ( – 11 )

d) ( – 23 ) + ( – 4 )

e) ( – 21 ) + ( – 12 )

f) ( + 10 ) + ( – 13 )

g) ( + 21 ) + ( – 23 )

h) ( + 40 ) + ( – 17 )

 

10 – Calcule x – y:

a) x = + 6  e  y = + 5

b) x = – 7  e  y = + 8

c) x = – 9  e  y = – 5

d) x = + 12  e  y = – 15

 

11 – Para fazer um bolo, Renata gastou R$ 27,00. Ela vendeu o bolo por R$ 70,00. Qual foi o seu lucro?

 

12 – Resolva:

a) ( + 3 ) + ( – 2 ) + ( – 5 )

b) ( – 2 ) – ( + 1 ) – ( + 5 )

c) ( + 5 ) – ( – 3 ) – ( – 1 )

d) ( + 4 ) + ( – 6 ) – ( + 7 ) – ( – 6 ) + ( + 7 )

e) ( – 3 ) – ( – 5 ) + ( – 6 ) + ( + 8 ) – ( – 4 )

 

13 – Elimine os parênteses:

a)    + ( – 3 + 8 )

b)    – ( – 3 + 8 )

c)    – ( – 3 – 1 )